Беседа «Из истории профессий»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Крапивинский детский сад № 1 «Солнышко»

 

 

 

 

 

Беседа на тему «Из истории профессий»

 

Подготовила: Гамаюнова М.М.

 

Крапивинский МО

Цель: формирование реалистических представлений о труде людей.

Задачи:

· Расширять знания и представления о профессиях.

· Обогащать словарный запас, развивать связную речь.

· Активизировать внимание и память детей, развивать рациональное мышление.

· Закрепить материал творческой работой.

Ход беседы:

1 часть

Дети, сейчас я прочитаю вам стихотворение, а вы мне скажете, о чём оно.

Я — геолог.

Я — топограф.

Я — электрик.

Я — фотограф.

Плотник я!

Я — верхолаз!

Я — водитель!

Где «Камаз»?

Я — монтёр.

Я — крановщица.

Повар я.

Я — кладовщица!

Я — учитель.

Я — скрипач!

Медсестра.

Я — детский врач.

Мы за дело взялись дружно,

Потому что очень нужно!

Дети отвечают, о чем это стихотворение (о профессиях).

2 часть

– Знаете ли вы, что такое профессия? Профессия — это труд,
которому человек посвящает свою жизнь.

- А знаете ли вы, как появились профессии?

Давным-давно не было никаких профессий. Люди добывали себе пищу в лесу или в воде. Готовили пищу на костре. В те времена люди еще не умели мастерить из природных материалов полезные вещи, инструменты и машины. Не было тогда ни мастеров, ни мастерских. Но люди не сидели без дела: им приходилось очень много трудиться, чтобы обеспечить себя всем необходимым (едой, теплом, жильем).

Именно в то время произошло разделение труда между мужчинами и женщинами.

- Как вы думаете, чем занимались женщины?

- А чем занимались мужчины?

- А почему именно так были распределены обязанности? / Потому что мужчины сильнее женщин, они охотились на диких зверей и защищали свой род. А женщины заботились о своем роде – готовили пищу, следили за детьми, ухаживали за больными.

Постепенно жизнь менялась: кто-то работал в поле, кто-то пас скот, кто-то готовил еду, кто-то охотился. Люди стали замечать, что у кого-то получается лучше мастерить, у кого-то - лепить горшки, кто-то хорошо делал украшения, кто-то готовил.

Так появились первые профессии.

Физминутка

Повар варит кашу. (Имитация варки вращением кистей рук)

Плащ портниха шьет. (Разводить руки в стороны)

Доктор лечит Машу. (Открыть и закрыть ротик, высунув язычок)

Сталь кузнец кует. (Хлопки)

Дровосеки рубят. (Имитация рубки - махи с наклонами)

Строят мастера. (Имитация строительства прыжками вверх)

Что же делать будет, (Поднимание плеч)

Рефлексия:

- Итак, ребята, вам интересно было узнать, откуда появились профессии?

- А кто может рассказать, как появились первые профессии?

3 часть

Игра

Сейчас мы узнаем, что вам известно о людях разных профессий.

Я начну предложение и кину мяч. Тот, кто его поймает, продолжит предложение.

Врач людей… (лечит).

Учитель детей… (учит).

Воспитатель детей... (воспитывает)

Пожарный пожар… (тушит).

Повар обед… (варит, готовит).

Парикмахер волосы… (стрижет, укладывает, причёсывает).

Полицейский за порядком… (следит).

Портниха одежду… (шьет, чинит).

Пекарь хлеб… (печет).

Писатель книги… (пишет, сочиняет).

Доярка коров… (доит, кормит).

Тракторист в поле… (пашет).

Строитель дома… (строит).

Фотограф людей… (фотографирует).

Продавец в магазине… (продает).

Почтальон газеты... (разносит)

Военный Родину... (защищает)

Бухгалтер учёт... (ведёт)

Актер в театре... (выступает, играет)

Музыкант на инструменте... (играет)

Художник картины... (рисует)

4 часть Рисование

Очень хорошо вы поиграли и правильно отвечали.
А теперь мы превратимся в художников и нарисуем, кем вы хотите стать в будущем. А потом устроим выставку рисунков и покажем их мамам и папам.